小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课堂检测，共4页。试卷主要包含了属于诚实的行为，“巧诈不如拙诚”这句话是等内容，欢迎下载使用。
1.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
2.属于诚实的行为（ ）。
A.参加作文竞赛，请妈妈帮忙写
B.实话实说
C.考试抄同学的答案
3.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
4.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
5.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
6.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
二.填空题(共6题，共20分)
1.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
2.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
3.每个人都有丰富的（ ）。
4.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
5.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
6.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界上没有两片相同的树叶，所以也没有两个相同的人。（ ）
2.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
3.我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（ ）
4.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（ ）
5.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。（ ）
6.课间时我和同学们一起玩耍。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
2.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
4.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.友谊；和气
2.缺点；否定
3.内心世界
4.不同；丰富
5.说谎话；虚荣好胜
6.诚实；诚实守信
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
2.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
4.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
5.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！