人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习，共4页。试卷主要包含了“巧诈不如拙诚”这句话是，小丽的成绩不好，我们，同学之间有很多相同点，可又各有等内容，欢迎下载使用。
1.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
2.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（ ）。
A.理解他，告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
3.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
4.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
5.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
6.同学之间有很多相同点，可又各有（ ）。
A.不同
B.爱好
C.特点
二.填空题(共6题，共14分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
2.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
3.和自己情投意合的人交朋友是（ ），但不能过分强调这一点。
4.有同学相伴是（ ）的
5.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
6.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（ ）
2.我们每个人都有自己的特点。（ ）
3.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
4.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（ ）
5.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（ ）
6.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
5.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.特点
2.接纳；欣赏
3.人之常情
4.快乐
5.说话算数
6.诚实守信
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
2.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
5.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。