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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案参考

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题,共4页。试卷主要包含了下列哪一项不是一个人的优点?,我们每个人自己的特点等内容,欢迎下载使用。
    1.考试时小敏想让前面的小明传递答案,下面说法正确的是( )。
    A.抄别人答案是不诚实的表现
    B.小明应帮助小敏考个好成绩
    C.小明应该讲义气
    2.每个人都有自己的特点,我们可以( )了解自己的特点。
    A.镜子中
    B.活动中
    C.他人的看法
    D.以上都是
    3.下列哪一项不是一个人的优点?( )
    A.踢足球
    B.喜欢读书
    C.睡懒觉
    4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是( )海涅的名言。
    A.法国
    B.英国
    C.德国
    5.我们每个人( )自己的特点。
    A.都有
    B.都没有
    C.有的有,有的没有
    6.小军考试没有考好,害怕父母责怪他,让同桌在试卷上代替爸爸签字,小华代签的行为没有做到( )。
    A.好好学习
    B.诚实
    C.虚荣好胜
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.诚实是中华民族的传统( ),是做人之本。
    2.要学会( )、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。
    3.世界上没有两片( )的树叶,同样,世界上也没有( )的两个人。
    4.( ),是伴随我们童年成长的好伙伴。
    5.在校园里有( )相伴的生活处处有快乐。
    6.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.游戏和比赛如果没有规则,也可以正常进行。( )
    2.我不小心打碎了亲戚家的花瓶,我向邻居道了款,并主动提出偿还。( )
    3.借了同学的东西,可我不想还给他。( )
    4.小丽学习成绩好,自以为自己各方面的潜力都比别人强。 ( )
    5.要想实现愿望,我们一定要相信自己并不断为自己加油。( )
    6.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    2.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    3.有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?
    4.张晓晓在做值日时,疏忽了窗台的纸屑,结果班里的流动红旗丢了,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
    5.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.美德
    2.改进自己
    3.完全相同;完全相同
    4.精彩的游戏
    5.同学
    6.理解;接纳
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    3.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信,是中华民族传统美德的体现,说到做到是说话算数的行为,会得到他人的尊重,说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
    4.同学们的行为不对,因为张晓晓不是故意的,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该共同努力。
    5.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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