小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了拔河比赛取胜的秘诀是，与“不同”的同学相处，你会等内容，欢迎下载使用。
1.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
2.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
3.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
4.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
5.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
6.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
2.我们每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
3.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.我们总是有这样或那样的（ ），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（ ）自己，（ ）自己。
6.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
2.我是个急性子，陈燕是个慢性子，活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。（ ）
3.小文决心改掉“爱面子”的这个坏毛病。（ ）
4.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
5.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（ ）
6.学习别人的特长，弥补自己的不足。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
2.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
3.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
4.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
5.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.世界；交往
2.不完美；改进
3.特点；镜子；活动；特点
4.改进
5.缺点；改变；接纳
6.情投意合；不同
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
2.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
3.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。