人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂检测题，共4页。试卷主要包含了爷爷得了重病，你会对他说，当看到同学被欺负时，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.爷爷得了重病，你会对他说（ ）。
A.爷爷，你的病很快会好起来的
B.爷爷，医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
2.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
3.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
4.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
5.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
6.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
二.填空题(共6题，共14分)
1.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
3.同学（ ）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动
4.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
5.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
6.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（ ）
2.双胞胎姐们长得一模一样，她们是完全相同的两个人。（ ）
3.我们中华民族历来以诚信为本。（ ）
4.小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（ ）
5.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。（ ）
6.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
3.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？
（2）你认为班上的同学应该怎么做？
4.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
5.我们应该怎样认识自己呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.他人的看法
2.诚实守信
3.相伴
4.做人之本
5.友谊；和气
6.相同点
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.（1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
（2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。
4.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
5.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。