小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后练习题，共4页。试卷主要包含了下列做法中能使自己变得更好的是，下面想法正确的是，下面说法不正确的是，谁做得不对?等内容，欢迎下载使用。
1.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（ ）。
A.学校
B.班级
C.兴趣爱好
2.下列做法中能使自己变得更好的是（ ）。
A.做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任
B.犯错误了，主动承认并改正
C.发现自己的缺点也不会改正
D.认为自己十全十美，不需改变
3.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
4.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
5.下面说法不正确的是（ ）。
A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己
B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐
C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事
6.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
二.填空题(共6题，共30分)
1.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
2.我是（ ）的，每个人都有的（ ）。
3.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
4.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
5.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
6.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
2.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
3.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）
4.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
5.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）
6.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
3.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？
4.你期望自己是一个怎样的人？
5.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.诚实守信
2.独特；特点
3.特点；镜子；生活
4.乐器；音色；旋律
5.大树；一片叶子；相同点；各不相同
6.丰富；精彩
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
2.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
3.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。
4.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
5.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。