人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了如果同桌对我撒谎了我应该，下面说法不正确的是，小丽的成绩不好，我们等内容，欢迎下载使用。
1.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
2.如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。
A.不放在心上无所谓
B.再也不和他做朋友
C.劝他以后要诚实
3.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
4.下面说法不正确的是（ ）。
A.每个人都应该自以为是
B.自信能产生一种积极的力量
C.自信会让我们变得更加优秀
5.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
6.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（ ）。
A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往
B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥
C.从此两家再也不来往
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（ ）的。
2.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（ ）、（ ）或（ ）而说谎。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（ ）。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
5.“巧诈不如拙诚”的意思是（ ）。
6.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（ ）
2.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
3.小明晚上贪玩没完成作业，第二天告诉老师做完了没带。（ ）
4.赵妍和赵慧是双胞胎，他们两个人一模一样，一点不同的地方都没有。（ ）
5.我与同桌吵架了，主动与同桌道歉。（ ）
6.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
2.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
3.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
4.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
5.写出2条关于诚信的宣传标语。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.各不相同
2.特点；镜子；活动；特点
3.恐惧；胆怯；虚荣好胜
4.叶子；相同点；各有不同
5.奸诈的虚构不如笨拙的诚实
6.品质；守信
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
3.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
4.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
5.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
五.综合题
1.如图：