小学政治 (道德与法治)4 同学相伴同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)4 同学相伴同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点，我们每个人都有各自性格特点，属于诚实行为的是等内容，欢迎下载使用。
1.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
2.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
3.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
4. “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们（ ）。
A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量
C.石子和水比沙子重要
5.属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.参加作文比赛，请妈妈写
C.考试看同学答案
6.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
3.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
4.同学之间有很多（ ），可又（ ）。
5.每个人都有自己的优势和（ ），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（ ），我们就会让自己变得更棒。
6.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（ ）
2.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
3.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
4.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（ ）
5.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
6.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.你期望自己是一个怎样的人？
3.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
5.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.缺点；否定
2.看法
3.诚实；诚实守信
4.相同点；各有不同
5.长处；改进
6.环境；历史；饮食习惯；性格特征
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
2.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
3.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
4.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
5.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。