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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题(模拟题)

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    政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴练习

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴练习,共4页。试卷主要包含了下列做法中能使自己变得更好的是,下面是好朋友应该做到的等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法中能使自己变得更好的是( )。
    A.做错了事,不在自己身上找问题,推卸责任
    B.犯错误了,主动承认并改正
    C.发现自己的缺点也不会改正
    D.认为自己十全十美,不需改变
    2.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名,我们应该( )。
    A.理解他,告诉他这是意外
    B.不要理他让他自己待着
    C.责怪他
    3.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是( )。
    A.强迫他和自己做相同的事
    B.不与他来往
    C.希望他能改变自己,与我“相同”
    D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
    4.我心里还有好多( ),想去探究答案,比如,为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢?
    A.小省略号
    B.小句号
    C.小问号
    D.小感叹号
    5.下面( )是好朋友应该做到的。
    A.我不小心打破了别班的玻璃,小明看见了,老师问时他没说是我干的
    B.考试时,我有一道题不会做,看同学的答案,没有阻止我
    C.同学的文具盒忘带了,我主动借给他笔用
    D.小红的雨伞被同学弄坏了,我帮小红去算账
    6.同一个班级的同学,下面哪一项可能会不相同( )。
    A.学校
    B.班级
    C.兴趣爱好
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.每个人都有优点,也有( )。只有取长补短才会不断进步。
    2.不同的( ),不同的( ),不同的( ),交织在起,组成优美的音乐。
    3.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得( )。
    4.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    5.诚信是一种品格,是一个人( )之本。
    6.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.被评为市级以上的三好学生,就没有缺点。 ( )
    2.不用和同学们之间友好相处,反正放学了就各回各家。( )
    3.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    4.关心和帮助他人是—门学问,需要我们不断地学习。( )
    5.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了,他是个品德很差的人。( )
    6.我才不要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
    2.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
    3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些?
    4.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
    5.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
    1、( )
    2、( )
    3、( )
    4、( )
    5、( )
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.D
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.缺点
    2.乐器;音色;旋律
    3.改进;更好
    4.相同点
    5.安身立命
    6.诚实守信
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
    2.多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
    3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    5.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果,散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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