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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【达标题】
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    政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴同步训练题

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴同步训练题,共4页。试卷主要包含了在教室里我们可以,如果同桌对我撒谎了我应该等内容,欢迎下载使用。

    1.在教室里我们可以( )。
    A.追逐打闹
    B.玩游戏
    C.做作业
    2.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    3.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是( )海涅的名言。
    A.法国
    B.英国
    C.德国
    4.小军的脚受伤后无法上体育课,我们应该( )。
    A.不理他让他自己待着
    B.下课后和他一起玩
    C.在背后嘲笑他
    5.我心里还有好多( ),想去探究答案,比如,为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢?
    A.小省略号
    B.小句号
    C.小问号
    D.小感叹号
    6.如果同桌对我撒谎了我应该( )。
    A.不放在心上无所谓
    B.再也不和他做朋友
    C.劝他以后要诚实
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、( )的内心世界。
    2.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    3.当别人有困难的时候,我们可以提供( )。
    4.学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    5.与邻居相处,我们应该相互理解、( )。
    6.常言道,远亲不如( )。邻里( ),生活和睦。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.只有班集体才算一个集体,其他小组都不算集体。( )
    2.小红忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,她撒谎说忘在家里了。( )
    3.打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的小雨就负责拖地。( )
    4.在集体中总有一些同学喜欢独来独往,我要向他们学习。( )
    5.诚实就不应该说谎,我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。 ( )
    6.在活动中,合作让我们更容易取得成功。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    2.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    3.小红和妈妈去动物园游玩时,没有买票,趁着人多混进去了。她说,勤俭节约是传统美德,能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
    4.你对自己有着怎样的期望?
    5.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.独特
    2.快乐;活动
    3.力所能及的帮助
    4.相处
    5.互相包容
    6.近邻;互助
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    3.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信,违反规则。做人要讲诚信,尽管别人没有发现也要自我监督,遵循规则。
    4.示例:假如我能成为一名神奇的医生,我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量,帮助更多的人脱离危险。
    5.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。
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