人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是，对于自己不完美的地方，我们可以，赵星并不认同父母的看法，下面不是体现同学相处快乐的是等内容，欢迎下载使用。
1.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
2.下列行为不诚实的是（ ）。
A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的 ，他还是主动向对方道了谦
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来
3.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.自暴自弃，不再努力
B.开始讨厌自己，变得沉默寡言
C.不断改进自己，使自己变得更好
4.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
5.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
6.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
4.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
5.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
6.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。（ ）
3.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
4.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
5.“不同”让生活更精彩。（ ）
6.东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
2.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
3.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
4.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.个体
2.理解
3.缺点；缺点；改进；接纳
4.大树；一片叶子；相同点；各不相同
5.同伴
6.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
2.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
3.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
4.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。