政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴课后作业题，共4页。试卷主要包含了我们要看到自己的，好朋友就应该等内容，欢迎下载使用。
1.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（ ）。
A.自己看电视
B.不和他玩
C.冷漠对待
D.热情相待
2.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
3.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
4.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
5.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
6.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。
二.填空题(共6题，共14分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
4.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
5.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
6.运动会上我们（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）
2.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（ ）
3.起妍和越慧是双胞胎，他们两个人一模一样，没有任何不同。（ ）
4.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
5.一个人只说自己的优点，不说缺点。（ ）
6.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
3.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
4.写出2条关于诚信的宣传标语。
5.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.理解的眼光
2.接纳
3.诚实的孩子；负责
4.美德
5.谎言
6.团结合作
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
2.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
3.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
4.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
5.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。