人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴达标测试，共4页。试卷主要包含了看到好朋友和别人打架，你应该，下列属于说慌行为的是，下列行为不诚实的是，有同学相伴的生活，处处有欢乐等内容，欢迎下载使用。
1.小明忘记今天老师布置的家庭作业了，请你帮他选择一个和老师联系的有效方式。（ ）
A.写信
B.打电话
C.跑到老师家
2.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
3.看到好朋友和别人打架，你应该（ ）。
A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到，快离开
4.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
5.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
6.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（ ）。
A.难题
B.难看
C.难堪
D.难受
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
2.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
3.尺有所短，（ ）。学会扬长避短，你会更加（ ）。
4.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
5.课间时，我们一起（ ）。
6.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点。（ ）
2.假如没有了同学的相伴，我的生活会枯燥无趣。（ ）
3.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（ ）
4.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（ ）
5.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
6.李明游泳特别好，这是他的特长。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
2.为什么要接纳他人与自己的不同？
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
4.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？
5.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.特点；镜子；活动；特点
2.换个思路
3.寸有所长；自信
4.相同点
5.玩耍
6.镜子；他人看法
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
2.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
4.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。
5.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
五.综合题
1.如图：