小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴巩固练习，共4页。试卷主要包含了在我国朝时，有一个人叫明山宾，下列朋友之间的要求正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
2.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（ ）。
①面谈②写信
③打电话
④臭骂他
⑤和气沟通
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④
3.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
4.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（ ）。
A.增长更多见识，开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点，学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
5.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
6.小健单元考试成绩不理想， 你会对他说（ ）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
二.填空题(共6题，共22分)
1.有同学相伴的生活处处有（ ）。
2.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
3.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
4.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
6.我们每个人都有我们自己（ ）、（ ）的内心世界。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
2.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（ ）
3.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（ ）
4.有同学相伴的生活，处处有乐趣。（ ）
5.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（ ）
6.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（ ）
四.简答题(共5题，共20分)
1.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.快乐
2.快乐；活动
3.实话实说；说话算数或信守诺言等
4.特点；长处
5.不同；朋友
6.丰富；独特
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。