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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【满分必刷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题,共4页。试卷主要包含了巧诈不如拙诚出自于哪里?,下列属于说慌行为的是等内容,欢迎下载使用。
    1.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是( )。
    A.强迫他和自己做相同的事
    B.不与他来往
    C.希望他能改变自己,与我“相同”
    D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
    2.巧诈不如拙诚出自于哪里?( )
    A.《论语》
    B.《左传》
    C.《韩非子.说林上》
    3.善于取人之长,补己之短有利于个人( )。
    A.落后
    B.进步
    C.当三好学生
    4.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该( )。
    A.不理他让他自己待着
    B.在背后嘲笑他
    C.下课后和他一起玩
    5.下列属于说慌行为的是( )。
    A.小军诬陷同学偷东西
    B.奶奶得了重病,但爸爸没有如实告诉她病情
    C.我按时归还了从别人那里借来的东西
    6.我喜欢阅读,看书时的我( ),别人说话都听不见。
    A.三心二意
    B.左顾右盼
    C.聚精会神
    D.东张西望
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.我们从小就应该成为一个( )的人。
    2.每个人都有自己的( ),在( )中,( )中,我们都可以找到自己的特点。
    3.每个人都有丰富的( )。
    4.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    5.在校园里有( )相伴的生活处处有快乐。
    6.每个人都有自己的特点,也有( )的地方。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.被评为市级以上的三好学生,就没有缺点。 ( )
    2.在诗歌创作比赛中,小兰从网上下载了一篇诗歌,向老师保证是自己原创的。( )
    3.不同的乐器,不同的音色,组合在一起,就能组成优美的音乐。( )
    4.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。( )
    5.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”( )
    6.我们每个人都有自己的特点,都是很完美的。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
    2.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    (1)你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?
    (2)你认为班上的同学应该怎么做?
    3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
    4.怎样做一个诚实的孩子?
    5.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.B
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.诚实守信
    2.特点;镜子;生活
    3.内心世界
    4.个体
    5.同学
    6.不完美
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.(答案不唯一)
    ①课间时,我们一起玩耍。
    ②春游时,我们一起游戏,分享食物。
    ③运动会上,我们团结合作。
    ④学习上,我们一起解决难题。
    2.(1)这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体,不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他;也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
    (2)应该帮助王浩和张晓,让他们改正缺点,克服困难,共同进步,不能让任何一个人落下。
    3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如,爷爷得了重病,为了不影响他的心情,避免加重病情,就要向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快就会好起来的。
    4.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    5.因为每个人的思维不同,所以画得各不相同。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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