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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【满分必刷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题,共4页。试卷主要包含了下列属于诚实行为的是,运动会上我们,下面说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.小健单元考试成绩不理想, 你会对他说( )。
    A.你好差劲
    B.找原因,提成绩
    C.很失败呀
    D.不关事的
    2.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点?( )
    A.镜子中
    B.活动中
    C.和同学吵架时
    3.下列属于诚实行为的是( )。
    A.撒谎
    B.说话不算数
    C.对自己的言行负责
    4.我们每个人都有自己的特点,因此,我们要( )。
    A.不断改进自己
    B.不用努力,靠爸妈
    C.感到自卑
    5.运动会上我们( )。
    A.太辛苦了,我不参加
    B.团结合作
    C.看热闹
    6.下面说法不正确的是( )。
    A.不管是在学校还是在家庭中,我们都不能只考虑自己
    B.很多游戏都需要多人一起玩,和同学在一起很快乐
    C.我们时刻不能离开同学,自己不能独立做事
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.每个人都有自己的( )。我们都可以找到自己的特点。
    2.我们身边的每个人都是( )的,学会和不同的人相处是我们必须具备的( )。
    3.我们不仅对别人说话算数,也要对自己( )。
    4.说说你自己的特点,比如我喜欢( )这项课外活动,我的性格特点是( )。
    5.假如我能变成一种动物,我想变成( ),拥有这种动物( )的特点。
    6.想要交到更多的朋友,就要用( )看待他人,接纳他人与自己的不同。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们应该多发现别人身上的优点。( )
    2.好朋友的性格特点不一定完全相同的。( )
    3.运动会上我们团结协作。( )
    4.下雨了,同桌没带伞,我和他一起撑一把。 ( )
    5.吃饭时,只要同学碗里有好吃的菜,我就伸手去夹。( )
    6.与同学相伴学习,开展丰富多彩的活动是快乐的。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?
    2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.说出几件与同学们在一起的快乐往事?
    5.“不同”给生活带来的精彩有哪些?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.特点
    2.不同;本领
    3.说话算数
    4.打篮球;文静(答对即可)
    5.黄牛;任劳任怨、勤勤恳恳(符合题意即可)
    6.理解的眼光
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。
    2.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    3.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.(1)课间时,我们一起玩耍。(2)春游时,我们一起游戏,分享食物。(3)运动会上,我们团结协作。(4)学习上,我们一起解决难题。
    5.(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。(2)大自然中到处都是不一样的风景。(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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