人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，下列行为不诚实的是，爷爷得了重病，你会对他说等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法不正确的是（ ）。
A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己
B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐
C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事
2.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
3.下列做法能让我们交到更多朋友的是（ ）。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人，都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
4.爷爷得了重病，你会对他说（ ）。
A.爷爷，你的病很快会好起来的
B.爷爷，医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
5.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
6.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
二.填空题(共6题，共18分)
1.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
2.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
3.用理解的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.有同学相伴的生活，处处有（ ）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
5.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
6.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
2.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
3.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
4.小青从不肯把自己喜欢的东西拿出来跟大家分享，怕被别人弄坏了。（ ）
5.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
6.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
2.你心中的诚实行为有哪些？
3.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
4.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
5.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.看法
2.不同；本领
3.接纳
4.快乐
5.完全相同；完全相同
6.理解；接纳
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.诚实，善良，大方，合理即可
2.（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
4.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
5.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。