人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了我们不可以跟邻居家的小伙伴一起，说谎的后果是，下面哪一项不是一个人的优点?，巧诈不如拙诚出自于哪里？，下面不是体现同学相处快乐的是等内容，欢迎下载使用。
1.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
2.假如你不认同别人对你的看法，你会怎么做（ ）。
A.按照自己的想法做就行了，不要顾及别人的看法
B.按照别人的想法做
C.我会和不认同我的人沟通，找到问题所在并改正
3.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
4.下面哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.我能把教室打扫的很干净
B.我能变废为宝
C.我会睡懒觉
5.巧诈不如拙诚出自于哪里？（ ）
A.《论语》
B.《左传》
C.《韩非子.说林上》
6.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
二.填空题(共6题，共24分)
1.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
3.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
6.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（ ）
2.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。（ ）
3.当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。（ ）
4.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
5.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
6.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
2.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
3.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
5.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.大树；一片叶子；相同点；各不相同
2.朋友
3.说谎话；虚荣好胜
4.赞美；快乐
5.灿烂的鲜花
6.期望；特点
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
2.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
3.送回去，并给售货员讲清原委。
4.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
5.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。