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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【易错题】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题,共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点,下列行为中不属于诚实行为的是,谁做得不对?,在学校和同学相处,我们不应该等内容,欢迎下载使用。
    1.我们每个人( )自己的特点。
    A.都有
    B.都没有
    C.有的有,有的没有
    2.下列行为中不属于诚实行为的是( )。
    A.实话实说
    B.答应别人的事情没有完成
    C.说到做到
    3.谁做得不对?( )
    A.张敏从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,她没有把钱还回去
    B.奶奶得了重病,爸爸却对奶奶隐瞒病情
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    4.在学校和同学相处,我们不应该( )。
    A.团结同学
    B.做游戏时不能排斥其他同学
    C.脱离班集体
    5.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打兵兵球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    6.关于关心和帮助他人,以下哪种说法是错误的?( )
    A.尊重他们的隐私和意愿
    B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
    C.感同身受地了解他们的需要
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.想要交到更多的朋友,就要用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同。
    2.每个人都有丰富的内心( ),还会有各种想法和疑问。
    3.学会接纳( ),欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    4.我们应该做一个( ),自己做错了事,就应该( )。
    5.假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成( ),拥有这个人物( )的特点。
    6.学会和“( )”的人相处是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.同学在学习上有困难时,我们应该主动伸出援助之手。( )
    2.亲密朋友的性格特点是完全相同的。( )
    3.别人对自己的看法我们完全可以不理会。( )
    4.李明游泳特别好,这是他的特长。( )
    5.同学在学习上有困难时,我们应该主动伸出援助之手。( )
    6.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.如果遇到下面的情况,你该怎么做?
    测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该:
    2.假如你拥有一种巨大的魔法,可以将自己变成你动画片中的人物,你想变成什么呢?大胆地写出来吧!
    3.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    4.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
    5.本班各具特点的同学给班级带来了什么?你从中感受到了什么?
    五.综合题(共1题,共5分)
    1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.理解;接纳
    2.世界
    3.不同
    4.诚实的孩子;负责
    5.黑猫警长;勇敢、正直(符合题意即可)
    6.不同
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.虚心向同桌请教,并表示感谢。
    2.变成孙悟空,拥有72变的本领
    3.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    4.我们每个人都有优点,说出自己最棒的地方即可。
    5.带来了丰富多彩、充满活力的生活,我从中意识到,正是因为每个人的独特性,才有了丰富的班级生活,并由此加深对自己和其他同学的理解。
    五.综合题
    1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。

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