人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，我们不可以跟邻居家的小伙伴一起，下面成语，不“诚实”的是，下列行为不诚实的是，每一个人的内心世界是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.我还小，说一次谎不会有什么严重的后果
B.我的成长需要诚实的品质来陪伴，我应该成为一个诚实守信的人
C.我心里害怕时可以说谎
2.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
3.下面成语，不“诚实”的是（ ）。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
4.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
5.每一个人的内心世界是（ ）。
A.相同的
B.独特的
C.大部分相同的
D.小部分相同的
6.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
二.填空题(共6题，共28分)
1.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
2.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
3.学会改进自己，（ ）自己，让自己变得更好，我们就能做（ ）的自己。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
5.每个人都有丰富的（ ），在个人独特的（ ）中存放着自己喜爱的（ ）、美好的（ ）、特别的（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
6.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
2.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
3.课间时我和同学们一起玩耍。（ ）
4.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
5.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
6.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
4.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.文化
2.理解；接纳
3.接纳；更好
4.和“不同”的人相处
5.内心世界；内心世界；事物；经历；感受；想法；疑问
6.说话算数
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
3.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
4.送回去，并给售货员讲清原委。
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。