人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了哪一想法是正确的?，下列哪一项不是一个人的优点?，当我摔倒时，我会希望等内容，欢迎下载使用。
1.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
2.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
3.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（ ）。
A.正确的，是对虚荣者的赞美
B.正确的，我们都有虚荣心
C.错误的，我们要诚实
4.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
5.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象
6.当我摔倒时，我会希望（ ）。
A.别人也摔倒
B.有人扶我一把
C.不要被人嘲笑
二.填空题(共6题，共28分)
1.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
2.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
3.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
5.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
6.我们每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.李宏考试没考好，害怕爸爸责怪，让表哥在试卷上代爸爸签字。（ ）
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
3.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（ ）
4.小倩和我是学习上的竞争对手，她有问题问我，我不能告诉她。（ ）
5.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
6.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶，主动告诉姑姑。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
4.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。
5.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.冷落；排斥；忽略
2.乐器；音色；旋律
3.特点
4.和“不同”的人相处
5.缺点；缺点；改进；接纳
6.不完美；改进
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
4.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。
我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。
5.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
五.综合题
1.×；√；√；×；×