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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后练习题,共4页。试卷主要包含了我们不可以跟邻居家的小伙伴一起,我特别爱说话,赵文沉默寡言,我,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起( )。
    A.下棋
    B.做游戏
    C.到马路边刮人家的车
    2.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我( )。
    A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友
    B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听
    C.不与他来往,因为我们性格不同
    3.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    4.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打兵兵球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    5.下列说法不正确的是( )。
    A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
    B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油
    C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力
    6.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明( )。
    A.树叶都是各不相同的
    B.每个人都有自己的特点,各不相同
    C.人与人之间有很多相同点
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星
    2.除了在( )中、( )中找到自己的特点,我们还可以从他人的( )中了解自己的特点。
    3.与人相处时不能只想到( ),还要考虑到别人的心情和想法。
    4.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以( )。
    5.请你找一个自己棒的地方,赞赞自己吧:( )。
    6.同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多( )的活动。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。( )
    2.小胖很苦恼,他觉得自己没有任何特点。( )
    3.别人帮助了我,我才会帮助他,不然我就亏了。( )
    4.班级小明很差劲:学习差,体育差,唱歌差……他一无是处。( )
    5.有人说太诚实了就是傻的表现。( )
    6.通过空中课堂学习,小明说可以自学,就不用去学校上学了。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
    2.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    3.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
    4.写出2条关于诚信的宣传标语。
    5.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    五.综合题(共1题,共4分)
    1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
    把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.谎言
    2.镜子;生活;看法
    3.自己
    4.省力
    5.我短跑速度快
    6.丰富多彩
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.诚实,善良,大方,合理即可
    2.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    3.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
    4.诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基;诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻。
    5.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    五.综合题
    1.如图:

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