小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下面不是体现同学相处快乐的是，下列行为不利于邻里关系的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
2.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
3.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
4.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
5.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
6.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
二.填空题(共6题，共16分)
1.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
3.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
4.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
5.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（ ）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
6.课间时，我们一起（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
2.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（ ）
3.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
4.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
5.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
6.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
3.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
4.请你谈一谈和同学在一起的感受。
5.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.自己
2.丰富；精彩
3.映衬；美丽
4.丰富多彩
5.接纳
6.玩耍
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
2.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
3.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
4.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
5.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。