小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴课时练习，共4页。试卷主要包含了她们是双胞胎姐妹，，下列不违反规则的行为是，关心和帮助他人，，下面能体现同学相处快乐的是等内容，欢迎下载使用。
1.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
2.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
3.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
4.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
5.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
6.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
2.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（ ）。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
4.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
5.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
三.判断题(共6题，共12分)
1.赵妍和赵慧是双胞胎，他们两个人一模一样，一点不同的地方都没有。（ ）
2.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（ ）
3.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（ ）
4.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
5.从他人的看法中，我们不能了解到自己的特点。（ ）
6.好朋友的性格特点不一定完全相同的。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
3.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
4.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
5.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.不断改进自己
2.改进自己
3.叶子；相同点；各有不同
4.冷落；排斥；忽视
5.学习；活动
6.接纳
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
3.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
4.略
5.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。