人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴一课一练，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们应该做到，与“不同”的同学相处，你会，当我摔倒时，我会希望，如果同桌对我撒谎了我应该等内容，欢迎下载使用。
1.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体
2.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
3.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
4.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
5.当我摔倒时，我会希望（ ）。
A.别人也摔倒
B.有人扶我一把
C.不要被人嘲笑
6.如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。
A.不放在心上无所谓
B.再也不和他做朋友
C.劝他以后要诚实
二.填空题(共6题，共26分)
1.诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。
2.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
3.我们总有这样或那样的（ ），但是这些缺点都不足以（ ）自己。
4.每个人都有自己的优势和（ ），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（ ），我们就会让自己变得更棒。
5.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
2.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（ ）
3.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（ ）
4.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。（ ）
5.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
6.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
2.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
3.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
4.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.诚实；守信
2.特点；他人的看法
3.缺点；完全否定
4.长处；改进
5.镜子；生活；看法
6.情投意合；不同
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
2.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
3.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
4.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。