小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴同步达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了我们要看到自己的，和“不同”的同学相处，我会等内容，欢迎下载使用。

1.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
2.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（ ）。
A.自己看电视
B.不和他玩
C.冷漠对待
D.热情相待
3.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
4.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
5.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
6.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
2.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴。
3.同学之间有很多相同点，可又（ ）。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
4.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
5.生活中充满了各种（ ）。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（ ）
2.即使是最好的朋友，其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。（ ）
3.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（ ）
4.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
5.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
6.在生活中，除了家人以外，我们相处时间最长的就是同学。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
2.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
3.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
5.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.不同；不同
2.诚实
3.各有不同
4.诚实的孩子；负责
5.不同
6.不同；朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
3.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
5.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。