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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附答案(满分必刷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后复习题,共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处,我们不应该,下面哪个不是好的学习方法?等内容,欢迎下载使用。
    1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是( )海涅的名言。
    A.法国
    B.英国
    C.德国
    2.因为粗心,学习下降了,受老师批评,你会( )。
    A.无所谓
    B.很自卑,心中充满沮丧。
    C.改正缺点,勇于面对自己。
    3.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是( )。
    A.埋怨他
    B.不理他
    C.理解他
    4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
    A.村里的人都太冷漠
    B.第二次他还是在撒谎
    C.谎言会失去大家对自己的信任
    5.在学校和同学相处,我们不应该( )。
    A.团结同学
    B.做游戏时不能排斥其他同学
    C.脱离班集体
    6.下面哪个不是好的学习方法? ( )
    A.找好同学的作业抄一抄
    B.多提问
    C.提前订计划
    D.提前预习
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.和自己情投意合的人交朋友是( ),但不能过分强调这一点。
    2.我们也有不完美的地方,我们可以( ),使自己变得更好。
    3.在校园生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者( )了某些同学。
    4.每个人都有自己的优势和( ),也有某些不足,在成长的过程中能找到自己的不足并不断的( ),我们就会让自己变得更棒。
    5.在校园生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或( )某些同学,我们应该团结合作,不让一个人落下。
    6.学习的对象不一定是老师,可以是( ),可以是( ),可以是身边每一个给你新知识、( )和新灵感的人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.顽皮的孩子只会招人厌烦,不会有优点的。( )
    2.小强对小华说:“瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。”( )
    3.诚信是金,因此金钱可以买到诚信。( )
    4.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。( )
    5.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。( )
    6.遇到困难和挫折时,要保持一份好心情。( )
    四.简答题(共5题,共38分)
    1.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。(至少列出4件事)
    2.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
    你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
    3.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
    4.小明说:“每次做作业,我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说:“做作业时,碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗?为什么?请说说你的看法。
    5.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
    材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
    材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
    材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.人之常情
    2.不断改进自己
    3.冷落;排斥;忽略
    4.长处;改进
    5.冷落;排斥;忽视
    6.父母;同学;新发现
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时,我们一起玩耍;春游时,我们一起游戏,分享食物;运动会上,我们团结合作;学习上,我们一起解决难题。
    2.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
    3.示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。
    4.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决,在学习上要养成良好的学习习惯,自己能够做的事情一定要自己来做,不能依靠父母或其他同学。
    5.因为每个人的思维不同,所以画得各不相同。
    五.综合题
    1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
    材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
    材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。

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