人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评，共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是，下面哪种行为是珍惜时间的行为？，我特别爱说话，赵文沉默寡言，我，和“不同”的同学相处，我会，下列做法能体现集体意识的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法错误的是（ ）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的？（ ）
A.海涅
B.鲁迅
C.康有为
3.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
4.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（ ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C.不与他来往，因为我们性格不同
5.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
6.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
二.填空题(共6题，共24分)
1.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
2.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
3.巧（ ）不如拙（ ）。
4.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
5.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
6.我们年龄（ ），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一起，玩到一块儿。
三.判断题(共6题，共12分)
1.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（ ）
2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。（ ）
3.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
4.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（ ）
5.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（ ）
6.吃饭时，只要同学碗里有好吃的菜，我就伸手去夹。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
4.写出2条关于诚信的宣传标语。
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.乐器；音色；旋律
2.大树；各有不同
3.诈；诚
4.朋友
5.不同；友好
6.差不多；兴趣爱好
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
4.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。