人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列做法能体现集体意识的是，下列行为不诚实的是，“金无足赤人无完人”意思是说，谁没有做到诚实？等内容，欢迎下载使用。
1.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）。
A.很傻，导致他没有把牛卖出去
B.不傻，他实话实说
2.考试时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我应该（ ）。
A.这道题不会做就不做了，发卷子时等着老师讲吧
B.按同桌的答案写上
C.静下心来自己想想该怎么做
3.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.下列行为不诚实的是（ ）。
A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的 ，他还是主动向对方道了谦
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来
5.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
6.谁没有做到诚实？（ ）
A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了
B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
二.填空题(共6题，共22分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.有同学相伴是（ ）的
3.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
4.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
5.运动会上我们（ ）。
6.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（ ）
3.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（ ）
4.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（ ）
5.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（ ）
6.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（ ）
四.简答题(共5题，共20分)
1.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
2.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
3.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
4.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
5.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.理解的眼光
2.快乐
3.美德
4.理解；不同；朋友
5.团结合作
6.冷落；排斥；忽略
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.送回去，并给售货员讲清原委。
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
4.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
5.略
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。