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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附答案(培优A卷)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练,共4页。试卷主要包含了下列哪一项不是一个人的优点?,下列行为不利于邻里关系的做法是,同伴相处应该等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪一项不是一个人的优点?( )
    A.踢足球
    B.喜欢读书
    C.睡懒觉
    2.关于关心和帮助他人,以下哪种说法是错误的?( )
    A.尊重他们的隐私和意愿
    B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
    C.感同身受地了解他们的需要
    3.下列行为不利于邻里关系的做法是( )。
    A.把音箱的喇叭开得很大
    B.帮邻居拿报纸
    C.提醒邻居节约用水
    4.李小玲同学不喜欢说话,老喜欢静静地坐着,我们( )。
    A.背后偷偷叫她“哑巴”
    B.觉得她是个怪物
    C.邀她去参加阅读之类安静的活动
    D.管她呢,随便她
    5.考试时,小红有一题不会做,她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是:( )。
    A.不理不睬,下课后再教小红
    B.把答案写在纸条上,悄悄把纸条再传给他
    C.接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他
    6.同伴相处应该( )。
    A.互相帮助、和睦相处
    B.孤立说谎的同学
    C.为他做所有的事情
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是( ),遵守诺言、不虚伪欺诈就是( )。
    2.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多( )。
    3.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    4.同学( )不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动
    5.同学在一起,好说好商量。谦让得( ),争抢伤( )。
    6.我们总有这样或那样的( ),但是,这些都不足以完全( )自己。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.被评为市级以上的三好学生,就没有缺点。 ( )
    2.从镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。( )
    3.在活动中,合作让我们更容易取得成功。( )
    4.你不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是你弄的,但你还是主动向对方道了歉。( )
    5.陈丽把小区的健身器材弄坏了,她偷偷跑掉了。( )
    6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该怎么做?
    2.你心中的诚实行为有哪些?
    3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
    4.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
    5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些?(至少介绍四个同学的特点。)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.诚实;守信
    2.理解;不同;朋友
    3.快乐;活动
    4.相伴
    5.友谊;和气
    6.缺点;否定
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.我会主动向亲戚承认错误。
    2.(1)实话实说。(2)敢于承认错误。(3)内心与言行一致,不虚假。
    3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如,爷爷得了重病,为了不影响他的心情,避免加重病情,就要向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快就会好起来的。
    4.学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。
    5.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫,我做事比较细心。
    ②我喜欢阅读,看书时的我聚精会神,别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
    ③高强的个子高高的喜欢打篮球,他打篮球的时候擅长进攻,勇往直前。
    ④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲,足球踢得非常好,有自己的想法和看法。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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