人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题，共4页。试卷主要包含了下面说法正确的是，下列属于诚实行为的是等内容，欢迎下载使用。
1.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
2.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
3.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
4.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
5.下列属于诚实行为的是（ ）。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
6.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们总有这样或那样的（ ），但是这些缺点都不足以（ ）自己。
2.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
3.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
4.生活中充满了各种（ ）。
5.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
6.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
2.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。 （ ）
3.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）
4.要和同学们一起玩要，学习。（ ）
5.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
6.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
2.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
3.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.同学之间应该怎样相处？
5.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.缺点；完全否定
2.改进；更好
3.快乐；学习；活动
4.不同
5.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
6.理解；接纳
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
2.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
3.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
4.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
5.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。