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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【易错题】

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    三年级下册4 同学相伴练习

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    这是一份三年级下册4 同学相伴练习,共4页。试卷主要包含了下列做法中能使自己变得更好的是,下列属于多人游戏的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法中能使自己变得更好的是( )。
    A.做错了事,不在自己身上找问题,推卸责任
    B.犯错误了,主动承认并改正
    C.发现自己的缺点也不会改正
    D.认为自己十全十美,不需改变
    2.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了,他应该( )。
    A.向同学说明不是故意行为
    B.不仅向同学说明不是故意行为,还要诚恳道歉
    C.装作不知道,还给同学
    D.让同学替换给她
    3.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话告诉我们的道理是( )。
    A.树叶都是各不相同的
    B.每个人都有自己的独特之处
    C.人与人之间有很多相同点
    D.每个人都应该认识各种树叶
    4.下列属于多人游戏的是( )。
    A.唱歌
    B.弹琴
    C.蒙眼画脸谱
    5.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
    A.这次算了,下次再算
    B.还给阿姨
    C.谁也不告诉
    6.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
    A.这次算了,下次再算
    B.还给阿姨
    C.谁也不告诉
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.想要交到更多的朋友,就要用( )看待他人,接纳他人与自己的不同。
    2.我们总有这样或那样的( ),但是这些缺点都不足以( )自己。
    3.“巧诈不如拙诚”的意思是( )。
    4.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    5.正因为每个人有了的( )的想法,( )的喜好,才有了多彩的图画。
    6.我们身边的每个人都是( )的,学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。( )
    2.同一棵树上的叶子是相同的。( )
    3.不同的颜色才能组成多彩的图画。( )
    4.因为有“不同”,所以生活更精彩。 ( )
    5.通过别人的看法能更全面地了解自己。( )
    6.世界上没有两片相同的树叶。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
    2.怎样做一个诚实的孩子?
    3.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿黑,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗?为什么?(不少于2条)
    4.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    5.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.C
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.理解的眼光
    2.缺点;完全否定
    3.奸诈的虚构不如笨拙的诚实
    4.相同点
    5.不同;不同
    6.不同;相处
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
    2.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    3.李明的说法是错误的,李明帮助人的出发点是好的,但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人;李明这样做不仅不会让王刚感激他,反而会引发矛盾,甚至引起冲突。
    4.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    5.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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