政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴课后练习题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴课后练习题，共4页。试卷主要包含了关于诚实的说法，正确的是，明山宾卖牛说明他等内容，欢迎下载使用。
1.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）。
A.很傻，导致他没有把牛卖出去
B.不傻，他实话实说
2.关于诚实的说法，正确的是（ ）。
A.诚实是一个人最基本的品质
B.诚实也需要理由
C.诚实是大人的事，与我们小孩无关
3.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
4.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
6.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
2.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
3.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
4.同学之间有很多（ ），可又（ ）。
5.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
6.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
三.判断题(共6题，共12分)
1.一个人只说自己的优点，不说缺点。（ ）
2.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
3.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（ ）
4.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
5.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（ ）
6.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你对自己有着怎样的期望？
2.写出2条关于诚信的宣传标语。
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.列出你心中的诚实行为。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.诚实；诚实守信
2.情投意合
3.看法
4.相同点；各有不同
5.期望
6.朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
2.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。