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人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴测试题
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这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴测试题,共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是,下列属于诚实行为的是等内容,欢迎下载使用。
1.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
A.这次算了,下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
2.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
3.李小玲同学不喜欢说话,老喜欢静静地坐着,我们( )。
A.背后偷偷叫她“哑巴”
B.觉得她是个怪物
C.邀她去参加阅读之类安静的活动
D.管她呢,随便她
4.下面说法不正确的是( )。
A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事,与我们小学生无关
B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责,小学生居家学习就是不添乱在出力
C.抗击新型冠状肺炎疫情,我们全国人民要在一起,同舟共济,凝心聚力,共战疫情
5.下列属于诚实行为的是( )。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
6.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该( )。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
二.填空题(共6题,共22分)
1.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
2.我们每天在( )里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的( )是我们在学校的家。
3.不同的树叶在同一棵大树上互相( ),共同装点出( )的风景。
4.在校园生活中,我们有时会因为( )冷落、排斥或者忽视了某些同学。
5.每个人都有自己的( )。
6.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以( ),这种叫声可以起着( )等的信号作用。
三.判断题(共6题,共12分)
1.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。( )
2.不同的颜色才能组成多彩的图画。( )
3.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。( )
4.小丽学习成绩好,自以为自己各方面的潜力都比别人强。 ( )
5.说谎话也许会得到一时的利益,但从长久来看会对我们造成不良的影响。( )
6.我们总有这样或那样的缺点,这些缺点足以完全否定自己。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
2.小明说:“每次做作业,我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说:“做作业时,碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗?为什么?请说说你的看法。
3.列举你心中的诚实行为。
4.如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么?
5.如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
(1)试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该( )。
(2)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )。
五.综合题(共1题,共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.快乐;学习;活动
2.学校;教室
3.映衬;美丽
4.种种原因
5.特点
6.省力;互相照顾、呼唤、起飞和停歇
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
2.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决,在学习上要养成良好的学习习惯,自己能够做的事情一定要自己来做,不能依靠父母或其他同学。
3.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。
4.答:我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶,那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
5.(1)我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分。 (2)主动找售货员退回。
五.综合题
1.×;√;√;×;×
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