初中生物苏科版七年级下册第2节 人体的组成课文内容课件ppt

这是一份初中生物苏科版七年级下册第2节 人体的组成课文内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了上皮组织，保护作用，单层上皮组织，复层上皮组织，肌肉组织，骨骼肌，由肌细胞构成，附着在骨骼上，心脏壁，平滑肌等内容，欢迎下载使用。

1.通过观看课件、阅读文本、观察图片，能够举例说明人体各组织的特点和功能。2.通过观看课件、阅读文本、观察图片，能够描述人体的结构层次，形成人体是一个统一的整体的观点。
1、辨认人体的四种基本组织及它们的特点。2、人体的四种基本组织在人体中如何分布？3、人体的四种组织分别具有哪些功能？
自主学习：仔细观察课本P28图9-9中的人体组织图，并对照P37信息库中的有关内容：
细胞排列紧密，细胞间质多。
分布在体表和管腔内表面。
胃、肠等器官管壁上
受刺激后产生兴奋和传导兴奋
支持、保护、连接、营养。
细胞间隙大，细胞间质多。
多分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等处
细胞间隙大，细胞间质较多
分布广泛，如血液、骨组织、脂肪等
有连结、保护、支持、营养等作用
受刺激后能产生兴奋和传导兴奋
识别植物的组织和人体的组织种类
上皮组织基本组织输导组织神经组织
机械组织肌肉组织结缔组织分生组织保护组织
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
器官由不同的组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
胃是一个____,胃通过蠕动来消化食物，说明胃有____组织。胃有层黏膜，起到保护内部的作用，说明胃有____组织。当胃襞收到损伤时，也就是发生胃溃疡的时候，人会感觉到疼痛，说明胃有_____组织。严重时发生胃出血，说明胃有_____组织。
系统由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。
人体内有八大系统，它们主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。
下列哪些器官与人体的消化有关?
眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、心脏、肺、气管、食道、肝脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱
下列哪些器官与人体的呼吸有关?
眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、心脏、肺、气管、食管、肝脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱
完成这一系列的动作要涉及身体的许多系统的功能！
结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织
生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统
1.人体的组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。2.人体的多层次结构：细胞—组织—器官—系统—人体。3.人体是一个统一的整体。
1.组织就是由许多__________相似，__________、__________相同的细胞，联合在一起而形成的。 不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。 系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。
2.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ）A.器官　　B.组织　C.系统　D.无法确定3.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体