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初中生物第2节 人体的组成教课内容课件ppt
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这是一份初中生物第2节 人体的组成教课内容课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了比一比,观察人体的外形,小肠绒毛上皮细胞,考考你,消化系统,呼吸系统,人体的八大系统,我的收获,知识小结,小游戏人体器官拼图等内容,欢迎下载使用。
说出有关自己身体组成的知识,看谁对人体的组成了解得最多?
要求:同组的两三位同学互相配合,对照课本 P26图9-6 <人体的外形模式图>,认识并说出对方身体各部分的名称。
你知道人体可分为哪四部分吗?
你能说出人体这些部位的名称吗?
你能说出人体这些部位的名 称吗?
为什么臀部的外上部常常被选作肌肉 注射的部位?
臀部的外上部没有大的神经和血管通过,所以常常被选作肌内注射的部位。
人体的皮肤下面是什么?
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?
二、观察人体内的腔和腔内的主要器官
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?体腔又被什么结构分成了两个腔?颅腔里有什么器官? 胸腔里有哪些器官? 腹腔里有哪些器官?
三、器官的组成(小肠为例)
小肠是由哪些组织构成的?
下列哪些器官与人体的消化有关?
眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、心脏、肺、气管、食管、肝脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱
下列哪些器官与人体的呼吸有关?
系统是由多个器官有次序地连接在一起,共同完成一项或几项生理功能的结构。
各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。
比较人体和植物体的结构层次
识别植物的组织和人体的组织种类
上皮组织薄壁组织输导组织神经组织
机械组织肌肉组织结缔组织分生组织保护组织
1. 认识人体的外形,了解身体各部分的名称。 2. 观察人体内的腔和腔内的主要器官。 3. 认识人体内的四种组织。 4. 系统的含义以及构成人体的八大系统种类。 5. 探究人体的多层次结构。
膈,又称膈肌,介于胸腔和腹腔之间,成为胸腔的底和腹腔的顶。 膈是重要的呼吸肌,通过收缩与舒张帮助呼吸。此外,膈与腹肌同时收缩能增加腹压,协助完成排便、呕吐、分娩等活动。
说出有关自己身体组成的知识,看谁对人体的组成了解得最多?
要求:同组的两三位同学互相配合,对照课本 P26图9-6 <人体的外形模式图>,认识并说出对方身体各部分的名称。
你知道人体可分为哪四部分吗?
你能说出人体这些部位的名称吗?
你能说出人体这些部位的名 称吗?
为什么臀部的外上部常常被选作肌肉 注射的部位?
臀部的外上部没有大的神经和血管通过,所以常常被选作肌内注射的部位。
人体的皮肤下面是什么?
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?
二、观察人体内的腔和腔内的主要器官
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?体腔又被什么结构分成了两个腔?颅腔里有什么器官? 胸腔里有哪些器官? 腹腔里有哪些器官?
三、器官的组成(小肠为例)
小肠是由哪些组织构成的?
下列哪些器官与人体的消化有关?
眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、心脏、肺、气管、食管、肝脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱
下列哪些器官与人体的呼吸有关?
系统是由多个器官有次序地连接在一起,共同完成一项或几项生理功能的结构。
各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。
比较人体和植物体的结构层次
识别植物的组织和人体的组织种类
上皮组织薄壁组织输导组织神经组织
机械组织肌肉组织结缔组织分生组织保护组织
1. 认识人体的外形,了解身体各部分的名称。 2. 观察人体内的腔和腔内的主要器官。 3. 认识人体内的四种组织。 4. 系统的含义以及构成人体的八大系统种类。 5. 探究人体的多层次结构。
膈,又称膈肌,介于胸腔和腹腔之间,成为胸腔的底和腹腔的顶。 膈是重要的呼吸肌,通过收缩与舒张帮助呼吸。此外,膈与腹肌同时收缩能增加腹压,协助完成排便、呕吐、分娩等活动。