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初中数学人教版七年级下册7.1.1有序数对随堂练习题
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这是一份初中数学人教版七年级下册7.1.1有序数对随堂练习题,共11页。试卷主要包含了下面的有序数对的写法正确的是,下列关于有序数对的说法正确的是,下列语句等内容,欢迎下载使用。
7.1.1 有序数对基础对点练知识点1 有序数对的定义1.下面的有序数对的写法正确的是( )A. (1、3) B. (1,3) C. 1,3 D. [1,3]【答案】B2.下列关于有序数对的说法正确的是( )A.(3,4)与(4,3)表示的位置相同B.(a,b)与(b,a)表示的位置肯定不同C.(3,5)与(5,3)是表示不同位置的两个有序数对D.有序数对(2,2)与(2,2)表示两个不同的位置【答案】C 知识点2 确定位置的方法3.电影院里的座位按“×排×号”编排,小明的座位简记为(12,6),小菲的座位简记为(12,12),则小明与小菲坐的位置为( )A.同一排 B.前后同一条直线上 C.中间隔六个人 D.前后隔六排【答案】A【解析】【详解】∵(12,6)表示12排6号,(12,12) 表示12排12号,∴小明(12,6)与小菲(12,12)应坐的位置在同一排,中间隔5人.故选A.【点睛】考查学生利用类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力. 4.下列语句:①11排6号;②解放路112号;③南偏东36°;④东经118°,北纬40°,其中能确定物体具体位置的是__________(填序号).【答案】①②④【解析】【详解】①在电影院内,相当于在平面直角坐标系内,确定一个座位需要2个数据,一个用来确定排,一个用来确定号;②在一定范围内,相当于在平面直角坐标系内,确定一个地址需要2个数据,一个用来确定路,一个用来确定号;③南偏东36°,只有方位,没有距离,故不能确定位置;④东经118°,北纬40°,经纬度从两个方面确定了物体的具体位置.故答案为①②④. 5.如图,如果※的位置为,则☆的位置是______. 【答案】【解析】【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行解答.【详解】解:根据数对表示位置的方法可知☆的位置是,故答案为:.【点睛】此题考查了利用有序数对确定位置,正确理解数对表示位置的方法是解题关键..6.如图是围棋盘的左下角呈现的一局围棋比赛中的几手棋.为方便记录棋谱,横线用数字表示,纵线用英文字母表示,这样,黑棋❶的位置可记为(C,4),白棋②的位置可记为(E,3),则白棋⑨的位置应记为____________,(I,4)表示的是____________.【答案】 (D,6) 黑棋⑧【解析】【详解】根据题目的意思:横线用数字表示,纵线用英文字母表示,且每个点的位置为(纵,横),可知⑨的位置记作(D,6),(I,4)表示的是黑棋⑧.故答案为(D,6);黑棋⑧. 知识点3 用有序数对表示路线7.如图是某城市的部分街道平面图的示意图,某人从P地出发到Q地,他的路径表示错误的是( )A.(2,1)→(5,1)→(5,3) B.(2,1)→(2,2)→(5,2)→(5,3)C.(2,1)→(1,5)→(3,5) D.(2,1)→(4,1)→(4,3)→(5,3)【答案】C【解析】【详解】由下图易得:C.8.如图所示,小亮从学校到家所走最短路线是( )A.(2,2)→(2,1)→(2,0)→(0,0)B.(2,2)→(2,1)→(1,1)→(0,1)C.(2,2)→(2,3)→(0,3)→(0,1)D.(2,2)→(2,0)→(0,0)→(0,1)【答案】B【解析】【详解】由图可知小亮从学校到家所走最短路线是(2,2)→(2,1)→(1,1)→(0,1),故选B.【点睛】考查学生利用类比点的坐标来解决实际问题的能力和阅读理解能力,实际操作一下能直观地得到结论. 能力达标练9.如图是雷达探测到的6个目标,若目标C用(40,120°)表示,目标D用(50,210°)表示,则(30,240°)表示的目标是( )A.目标A B.目标B C.目标F D.目标E【答案】D【解析】【分析】根据位置的表示方法,第一个数表示距观察站的圈数,第二个数表示度数写出即可.【详解】解:∵目标C用(40,120°)表示,目标D用(50,210°)表示,∴第一个数表示距观察站的圈数,第二个数表示度数,∴表示为(30,240°)的目标是:E.故选:D.【点睛】本题考查了坐标位置的确定,读懂题目信息,理解有序数对的两个数表示的实际意义是解题的关键.10.将正整数按如图所示的规律排列.若用有序数对(a,b)表示第a排,从左至右第b个数.例如(4,3)表示的数是9,则(15,9)表示的数是( )A.111 B.112 C.113 D.114【答案】D【解析】【分析】根据题意可得第1排有1个数,最后一个数为: ;第2排有2个数,最后一个数为: ;第3排有3个数,最后一个数为: ;第4排有4个数,最后一个数为: ;由此得到,第 排有 个数,最后一个数为: ;再由题意可得(15,9)表示的数是第15排,从左至右第9个数,即可求解.【详解】解:解:第1排有1个数,最后一个数为: ;第2排有2个数,最后一个数为: ;第3排有3个数,最后一个数为: ;第4排有4个数,最后一个数为: ; 由此得到第 排有 个数,最后一个数为: ;∴第15排有15个数,最后一个数为 ∵(15,9)表示的数是第15排,从左至右第9个数,∴(15,9)表示的数是 .故选:D.【点睛】本题主要考查了数字的变化规律,解题的关键是观察数字的变化,准确得到规律.11.有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为(2,1),(1,3)、(1,3),(4,2),请你把这个英文单词写出来或者翻译中文为_________.【答案】book【解析】【分析】根据每一个点的坐标确定其对应的位置,最后写出答案.【详解】解:(2,1)对应的字母是B,(1,3)对应的字母是O,(1,3)对应的字母是O,(4,2)对应的字母是K.故答案为:book.【点睛】本题考查了坐标位置的确定,熟记有序数对的规定,找出各点的对应字母是解题的关键.12.如图,点A在射线OX上,OA等于2cm,如果OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OA′,那么点A′的位置可以用(2,30°)表示.若OB=3cm,且OA′⊥OB,则点B的位置可表示为 _____.【答案】(3,120°)【解析】【分析】根据题意得出坐标中第一个数为线段长度,第二个数是逆时针旋转的角度,进而得出B点位置即可.【详解】解:∵OA等于2cm,如果OA绕点O按逆时针方向旋转30°到OA′,那么点A′的位置可以用(2,30°)表示,∵OA′⊥OB,∴∠BOA=90°+30°=120°,∴∵OB=3cm,∴点B的位置可表示为:(3,120°).故答案为:(3,120°).【点睛】此题主要考查了用有序数对表示位置,解决本题的关键是理解所给例子的含义.13.如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:A→B(﹣1,﹣4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中(1)A→C( , ),B→D( , ),C→ (+1, );(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P的位置.【答案】(1)3,4,3,﹣2,D,﹣2;(2)见解析【解析】【分析】(1)根据向上向右走为正,向下向左走为负,可得答案;(2)根据向上向右走为正,向下向左走为负,可得答案.【详解】解:(1)A→C( 3,4),B→D(3﹣2),C→D(+1,﹣2);故答案为3,4;3,﹣2;D,﹣2;(2)这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P的位置,如图 【点睛】本题主要考查了用有序实数对表示路线.读懂题目信息,正确理解行走路线的记录方法是解题的关键. 拓广探索突破 14.国际象棋、中国象棋和围棋号称世界三大棋种. 国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中的“车”大得多:“皇后”不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格,而且还能控制“斜”方向的两条直线上的每一个小方格.如图甲是一个4×4的小方格棋盘,图中的“皇后Q”能控制图中虚线所经过的每一个小方格.(1)在如图乙的小方格棋盘中有一“皇后Q”,她所在的位置可用“(2,3)”来表示,请说明“皇后Q”所在的位置“(2,3)”的意义,并用这种表示法分别写出棋盘中不能被该“皇后Q”所控制的四个位置.(2)如图丙也是一个4×4的小方格棋盘,请在这个棋盘中放入四个“皇后Q”,使这四个“皇后Q”之间互不受对方控制(在图丙中的某四个小方格中标出字母Q即可).【答案】见解析.【解析】【详解】试题分析:仔细阅读题意,正确理解“皇后”的控制范围即可得到结果.(1)“皇后Q”所在的位置(2,3)表示“皇后Q”位于第2列第3行,棋盘中不能被该“皇后Q”所控制的四个位置是(1,1)、(3,1)、(4,2)、(4,4);(2)(1.3)、(2,1)、(3,4)、(4,2)或(1,2)、(2,4)、(3,1)、(4,3).考点:坐标与图形性质点评:解答本题的关键是读懂题意,正确理解“皇后”的控制范围,再应用于解题.
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