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    第2单元 认识多位数练习题第1页
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    小学数学苏教版四年级下册二 认识多位数课时练习

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    这是一份小学数学苏教版四年级下册二 认识多位数课时练习,共3页。试卷主要包含了填空,判断,选择,操作等内容,欢迎下载使用。


    2单元 认识多位数

    一、填空。(每空1,25)

    1.在数位顺序表中,从个位起,第六位是(     ),第九位是(     ),干亿位是第(     )位。

    2.亿位的左边一位是(     ),右边一位是(     )位。

    3.一个多位数的最高位是百万位,这是个(     )位数。一个十二位数,它的最高位是(     ),最高位上的计数单位是(     ),最高位的右边一位是(     ),其计数单位是(     )

    4.一个十位数,它的最高位是(     ),如果这个数位上的数字是3,这个3表示3(     )

    5.一个九位数803672080,从左起第一个8表示8(     ),第二个8表示8

    6.最大的八位数是(     ),最小的九位数是(     ),它们相差(     )

    7.在○里填上“><”或“=”。

    56008000   890000000900000000   603200000061

    8.一个数改写成用“万”作单位的近似数是8,这个数最大是(       ),最小是(       )

    9.一个数,百万位和万位上都是7,其他各位上都是0,这个数写作(       ),百万位上的7是万位上7(     )倍。

    10.一个数是由25个亿和408个万组成的,这个数写作(           )

     

    二、判断。(每题1,6)

    1.九位数一定小于十位数

    2.一个八位数的最高位是亿。           (     )

    3.每相邻两个计数单位之间的进率都是10        (     )

    4.800起的第一个8是第二个81000倍。        (     )

    5.4000,一个“零”都不读出来。         (     )

    6.千万位上的8比亿位上的12000万。        (     )

     

    三、选择。(每空1,8)

    1.一千万是十万的(     )倍。

    (A)10    (B)100    (C)1000    (D)10000

    2.从个位起,第五位上的计数单位是(     )

    (A)    (B)万位    (C)十万    (D)十万位

    3.一个数“四舍五人”到亿位是9亿,这个数可能是(     )

    (A)9500008   (B)83560000   (C)9020000000  (D)912305600

    4.最接近10万的数是(     )

    (A)108000   (B)98600    (C)99000    (D)99989

    5.860000约等于87,口里最小填(     )

    (A)5     (B)6     (C)7     (D)4

    6.749990087亿, 里最大能填(     )

    (A)3     (B)4     (C)5     (D)6

    7.24的中间添加60,这个数就变成了(     )

    (A)二千万零四       (B)二亿零四

    (C)二百万零四       (D)二十亿零四

    8.10枚一元硬币堆叠后的高度大约是2厘米。假如有一种容器,能将100万枚元硬币堆叠成一竖排,那堆成的高度大约有(     )

    (A) 20    (B)2     (C)2000    (D)20000

     

    四、操作。(61)

    1.在下面的计数器中画出相应的数珠。(2)

     

     

     

     

     

    (1)30000000         (2)2002000000

    2.写出下面计数器中所表示的数。(2)

    (1)            (2)

     

     

     

     

     

    写作: (           )         写作: (           )

     

    3.写一写,读一读。(16)

    (1)写出下面各数

    三百亿零九十三万写作(           )

    九十五万四干五百写作(           )

    六十五亿零七百三十四万九干七百写作(           )

    十五亿零四万零四写作(           )

    (2)读出下面各数。

    934500000(                                 )

    10685023200读作(                                 )

    80080008000读作(                                 )

    4500450450读作(                                 )

    4.按要求写数。(32)

    (1)将下面各数改写成用“万”作单位的数。

    60000(     )     750000(     )

    (2)将下面各数改写成用“亿”作单位的数。

    83000000000=(     )亿    7000000=(     )亿

    (3)把下面用“万”作单位的数改写成用“亿”作单位的数。

    40000=(     )亿     58000=(     )亿

    (4)把下面用“亿”作单位的数改写成用“万”作单位的数。

    36亿=(   )   403亿=(   )

    (5)把下面用“万”作单位的数改写成用“个”作单位的数

    61=(   )   809=(   )

    (6)把下面用“亿”作单位的数改写成用“个”作单位的数。

    5亿=(    )  702亿=(    )

    (7)写出省略“万”后面的尾数的近似数

    4506000(   )  4999000(   )

     

    (8)写出省略“亿”后面的尾数的近似数。

    780500000(   )  86230000000(   )

    5.将下面各数按照一定的顺序排列。(6)

    (1)用“>”连接下面各数

    540000    544000   504400   450000

    ___________________________________________________________

    (2)用“<”连接下面各数

    990000000   10000000  989000000  978600000

    ___________________________________________________________

    6.3640组成下面各数。(各写出1个即可)(3)

    (1)一个“零”都不读出来。__________________________________

    (2)读出一个“零。  __________________________________

    (3)读出两个“零”。  __________________________________

     

    延伸拓展

    1.有一个多位数9705603420,在其中划去两个数字后不改变剩下数字的排列顺序,使它变成一个八位数,这个八位数最大的是(     ),最小的是(     )

     

    2.一个数省略十万位后面的尾数是6000数最大是(     ),最小是(     )

     

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