济南版七年级下册第三节 神经调节的基本方式示范课ppt课件

这是一份济南版七年级下册第三节 神经调节的基本方式示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了活动探究，反射弧，比一比赛一赛，感受器，传入神经纤维，神经中枢，传出神经纤维，效应器，迁移应用，知识小结等内容，欢迎下载使用。

通过讲诉自己儿时的故事，引导学生思考
方法步骤： 两位同学一组，两人轮换进行实验。步骤:受试者坐在椅子上→橡皮棰迅速叩击膝盖下面的韧带→观察腿的反应
1、概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应——叫做反射。反射是神经调节的基本方式。
2、判断： 下列现象属于反射的有（ ） ①含羞草受触碰，叶片会合拢 ②同学听到铃声会迅速到教室 ③草履虫会逃避食盐水的刺激而游向另一侧 ④我们吃食物的时候会分泌唾液
参与膝跳反射的神经结构是什么？它由哪些部分组成？
要想知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础——反射弧。
结合教材，试着说出反射弧五部分的名称及其功能。
右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:1 是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________
分析膝跳反射发生过程
如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍，会出现什么结果？
反射弧是反射活动的结构基础，如果反射弧的任何一个环节出现障碍，使反使射弧不完整，反射活动就无法正常进行。
在脊髓反射弧中：（1）若传入神经纤维处已断，用针刺感受器，有无痛觉？ ，有无反射？ 。（2）若传出神经纤维处已断，用针刺感受器，有无痛觉？ ，有无反射？ 。
三、条件反射和非条件反射
1.非条件反射：人生来就有，由大脑以下的神经中枢参与即可完成。如：膝跳反射、吮吸反射
巴甫洛夫：条件反射建立的实验
1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？2、使狗建立“铃声—唾液分泌反射”的重要条件是什么？3、这种反射活动有什么意义？
2.条件反射：后天生活过程中形成，在大脑皮层的参与下完成。如：望梅止渴、谈梅止渴、谈虎色变
1、反射是指动物或人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。2、反射是神经调节的基本方式。3、反射属于应激性，但应激性不一定是反射。4、完成反射的结构基础是反射弧。5、反射弧由感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五部分组成，缺少其中的任何结构，都不能完成反射。6、反射包括条件反射和非条件反射。
1、下列叙述中不属于反射的是（ ）A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激
2、在反射弧中，神经冲动的传导途径是（ )。 ①神经中枢 ②效应器 ③感受器 ④传入神经纤维 ⑤传出神经纤维 A、①②③④⑤ B、④③②⑤① C、③④①⑤② D、②④①⑤③
3、关于膝跳反射的相关叙述正确的是（ ）A、感受器是皮肤 B、神经中枢在脊髓C、主要受大脑控制 D、效应器是小腿肌肉