人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律多媒体教学ppt课件

7.2节奏与旋律VS 节奏？音乐中:指音乐运动中音的长短和强弱指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列 旋律？生活中:你做事情的习惯就是你的节奏集体对于每个人的要求就是旋律 学习目标1.在不同的集体中，我们会扮演不同角色，承担不同的责任。2.学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。(重点)3.正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚持集体主义，坚决反对小团体主义。（难点）学习导航：1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？2.为什么会产生角色冲突？3.如何排解角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）4.小群体形成的原因5.小群体的影响？（积极+消极）6.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？一、我在多个集体中集体你有哪些身份呢？家庭子女、孙子女、哥姐弟妹……学校班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……社会兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……晒晒你自己 晒一晒你在不同集体中的角色，承担什么责任？（家庭、学校、社会……）在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任一、我在多个集体中小明熬夜学习效率高林老师正在投入地上课 学校通知他停下，让学生去做核酸 学校要求学生七点半就要到校探究分享 你有遇到类似下列节奏被打乱的情况吗？怎样正确看待这些现象？ ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。②每个人都有自己的生活节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一角色时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。1、在集体生活中，为什么会产生角色冲突？（p67）课堂笔记结合上表，说说小明在什么情况下才能更享受集体的时光？每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； 反之则不然。小明是七（1）班的学习委员，又是学校舞蹈社团的成员，以下是他的烦恼。课堂笔记①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；（同一集体）②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（同一集体）③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。（不同集体）2.个人节奏与集体旋律的关系（p67）探究分享 当角色冲突给我们带来烦恼时，该怎么办？ 疫情需要医生值夜班，孩子在家无人照看青年志愿者工作还未结束， 论文答辩迫在眉睫可是我们学校足球队马上要参加市赛了，集中训练的时间 也是这时候。周末舞蹈课调整到星期天早上九点。课外兴趣班和学校集体活动冲突（1）那有什么白衣天使，只不过就是一群年轻人学着前辈的模样，和前辈一起在与死神争分夺秒。请战书上你们的“不计报酬，无论生死”，病床前你们悉心照顾加油打气，哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。（2）坚持国家利益至上。无论何时何地，我们都应以国家利益为重，有时候不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。排解由于角色冲突带来的烦恼的方法笔记3：如何化解角色冲突P68①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。二、集体中的小群体 相关链接：探究活动小群体的形成 甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。 乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。丙：年级里有几个同学行动一致，性格都大大咧咧，一下课便聚在一起。生活背景相似个性相似志趣相投1、小群体的产生？志趣相投个性相似生活背景类似数量特点在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。厦门双十中学的“学霸宿舍”617学霸事迹：2021年高考中，“学霸宿舍” 诞生了2个清华大学、2个北京大学、1 个新加坡南洋理工，引来不少人的围观和赞叹。学霸语录：◆感谢我的舍友们，宿舍的学习氛围很好、融洽，这是是助力高考成功重要动力； ◆感谢我的舍友们，我们彼此学习，相互鼓励，共同研究，对我影响特别大”。 他们经常在一起学习，还每天一起去操场跑步。「学霸宿舍」的人物名片全寝4人 100%保研生活中，这样的小群体有哪些影响？怎么产生的？笔记4：小群体的影响①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。积极影响：咸阳中学生为朋友“两肋插刀”， 带砍刀欲决斗咸阳彩虹分局在清查中发现一男孩形迹可疑遂进行盘查，发现其随身携带一把63cm的管制刀具。经询问男孩现年13岁上初二，因同学和他人有矛盾，相约晚上决斗，出于“江湖义气”，持械前来“帮忙”助阵，幸被及时发现制止，避免了流血事件发生。小群体小团体（小帮派）江湖义气①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（什么是小团体主义）小群体的消极影响 树立正确的友谊观，我们要广交朋友，同时要乐交诤友，不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气” 。真正的友谊 是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。 为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。哥们儿义气小群体小团体（小帮派）易发挥正面作用易产生负面效应小群体的影响（1）积极影响：①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（P70） 树立正确的友谊观，我们要广交朋友，同时要乐交诤友，不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气” 。真正的友谊 是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。 为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。哥们儿义气小群体小团体（小帮派）易发挥正面作用易产生负面效应坚持集体主义，反对小团体主义。 如果沾染上江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。4.如何克服小团体主义？面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 课堂小结节奏与旋律我在多个集体中集体中的小集体 1 个人节奏与集体旋律的关系？3 如何化解不同集体中角色冲突？1 小群体的形成2 小群体的影响3 如何对待小团体主义？ 2 为什么会产生角色冲突？1、没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲，是儿子，是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士，他们的选择告诉我们（ ）①面对角色冲突，要分清主次轻重 ②要增强大局意识，服从整体利益 ③要融人集体旋律，调整自身节奏 ④考虑个人利益必然伤害集体利益A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A课堂练习2、最近学校要举行歌咏比赛，欣阳被选入班级合唱团，与同学们一起抓紧排练。正在这时候，学校要选出优秀同学参加市里举办的英语演讲比赛，欣阳也当选了。学校要求指导老师立即对选定人员进行演讲培训，而两者时间正好冲突。有的同学说，歌咏比赛关系着咱们班的荣誉，你要放弃演讲比赛；也有同学说代表学校参加演讲比赛，这关系着我们学校的荣誉，先放弃歌咏比赛。面对不同的建议，欣阳犹豫不决。对此，你的建议是（ ）①遇到班级与学校之间的矛盾时，首先要维护班集体的利益，放弃其他方面的利益 ②考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，参加演讲比赛的培训 ③面对这两者之间的冲突，要把个人利益作为考虑问题的首要出发点 ④从整体利益出发，让局部利益服从整体利益A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③C课堂练习3、 关于小群体和小团体主义，下列认识正确的是 （ ）①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②当小群体的节奏融入集体的旋律时，小群体成员会更愿意积极参与集体的建设 ③小团体主义的实质是将集体利益凌驾于局部利益之上 ④小团体主义是集体主义的表现之一 ⑤为了班集体的利益而损害学校利益的行为，是小团体主义的表现A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ①③⑤B课堂练习