化学第二节 海水“晒盐“图片课件ppt
展开除杂第一站:除去粗盐中不溶性杂质
除去粗盐中不溶性杂质需要哪些实验操作 ?为什么?
选择什么方法除去粗盐中不溶性杂质?
(1)烧杯要紧靠玻璃棒;(2)玻璃棒下端要靠三层滤纸处;(3)漏斗下端的要紧靠烧杯内壁。
滤液的液面要低于滤纸边缘 滤纸边缘低于漏斗口。
蒸发注意事项:1、少量原则2、用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅3、当有较多晶体出现时,停止加热。4、用坩埚钳夹住蒸发皿放在实验桌的石棉网上。
温馨提示: 20℃时,NaCl的溶解度36g
设计实验 除去粗盐中不溶性杂质
将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器,进行过滤。
将蒸发皿放到铁架台的铁圈上,将滤液少量倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌。待蒸发皿中出现较多晶体时,即停止加热。
用天平称取3.0 g粗盐,加入烧杯中。用量筒量取10 mL水,倒入烧杯中。用玻璃棒不断搅拌,直至粗盐不再溶解为止。
分组实验 除去粗盐中不溶性杂质
注意实验安全,实验操作要规范
1、粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中不 正确的是( ) A.取一定量粗盐 B.溶解 C.过滤 D.蒸发
除杂第二站 除去粗盐中可溶性杂质
应选择什么离子才能将杂质离子除去?
小组合作:应选择哪些试剂才能将杂质离子完全除去
温馨提示:添加的试剂必须过量,以达到完全除杂的目的
加入过量的NaOH溶液
(SO42- Mg2+ Ca2+)
加入过量的BaCl2溶液
氯化钡溶液 碳酸钠溶液
加入过量的Na2CO3溶液
将杂质离子转换成气体、沉淀或水
通过本节课的学习,你学到哪些知识?画出思维导图,建构知识体系
当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热
防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅。
(2013年中考改编)实验是进行科学探究的重要方式。请填写下列空格(1)除去粗盐中难溶性杂质,主要分以下三个操作步骤 其中,操作B的名称为: ;操作C中,给蒸发皿加热时 (选填“需要”或“不需要”)垫石棉网。(2)在蒸发食盐水获取食盐晶体时,应在蒸发皿内出现—————————————————————————— 时,即停止加热.(3) 粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒,它的作用分别是:a 、溶解时的作用是( )b、过滤时的作用是( )c、蒸发时的作用是( )
2、用Na2CO3, BaCl2,盐酸三种药品除去粗盐中含有CaCl2, Na2SO4得到纯净的NaCl溶液,则加入药品顺序
BaCl2,Na2CO3, 盐酸
写篇有关食盐的小论文(可包括用途,吃多危害制备)
到你所在村普及食盐相关知识
大海一如人生, 愿同学们一路前行, 能在激流里开出花来,荡涤尘埃与污垢, 收获纯粹,湛蓝与美好
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