高中语文人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》课堂教学课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，以貌取人，枉凝眉，由言识人，只刚念了《四书》，细心多虑，因词辨人，丛生杂草喻不学无术，不端正走斜道，不听话执拗不训等内容，欢迎下载使用。
1、了解木石前盟2、学习改换情节，比较拓展人物的方法3、分析贾宝玉与林黛玉人物性格4、品出人物思想与内在气质
宝黛相会又给各自留下了怎样的印象？
初次见面，两人各有怎样的反应？
黛玉一见，便吃一大惊，心下想到：好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此？
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹，我曾见过。”
为什么有似曾相识之感？
木石前盟（神瑛侍者与绛珠仙草）
两人各有什么动作或表现？
一惊一笑：两情相悦，一片真诚
可否改成 黛玉：“这个哥哥我曾见过的？”
黛玉看宝玉从什么角度来看的？看到了什么？
头上周围一转短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫子，黑亮如漆……厚底大红鞋。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
1.（形）衣着打扮一个富家公子形象英俊潇洒 情意绵绵
虽怒时而若笑，即瞋视而有情天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角
宝玉看黛玉从什么角度？
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
病态美轻灵秀气 愁而多情体弱多病 内秀外美聪慧敏感
一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕
只上了一年学些须认得几个字
[西江月] 其一 无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ 其二 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古 今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！
不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）
结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通
对贾宝玉思想性格及一生命运作了评价；以封建卫道士的目光和口吻观察评论贾宝玉（明贬暗褒）
不愿结交仕人、应酬官府、遵守礼教
《西江月》词对贾宝玉的品行、性格作了恰当的概括。这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想的束缚，怕读圣贤文章，不追认功名利禄，“不通世务”，尽管受到世人诽谤，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，成了封建统治者眼中“于国于家无望”的不肖子孙。这是作者用正文反作的方法对宝玉的赞颂。
作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这样描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？
不通世务，怕读文章偏僻乖张，无能不肖
宝黛初会各有怎样的感到遗憾觉？
“宝黛初逢”告诉我们，林黛玉的性格特点是什么？课文如何刻画这些特点？
思密如针 细心多虑
步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去
大家闺秀知书达理细心多虑
[终身误]都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹血；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信：纵然是齐眉举案，到底意难平。
有情的不能成眷属，无情的反倒被硬拉在一起
对封建礼教和封建道德的反抗
布置作业 贾宝玉（林黛玉）人 物形象分析 字数：400左右