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    高中语文 北师大课标版 选修 唐诗欣赏 《将进酒》教学 课件
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    高中语文人教统编版选择性必修 上册将进酒教学课件ppt

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册将进酒教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了初读知韵律,再听明诗情,岑夫子丹丘生,精赏品酒兴,对比讽刺,壮志难伸等内容,欢迎下载使用。

    花间一壶酒,独酌无相亲。  举杯邀明月,对影成三人。  ——《月下独酌 》
      金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。            ——《行路难》 黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。  ——《忆旧游寄谯郡元参军》
    酒入豪肠, 七分酿成了月光, 余下的三分啸成剑气, 绣口一吐 就半个盛唐 ——余光中
    qiāng,请,愿。如“将子无怒”
    jiāng,拿。“呼儿将出换美酒”
    “劝酒歌”,汉乐府古题,多以饮酒放歌为内容。
    李白古题新作,以劝酒为名,吐胸中块垒
    读 准 字 音读 准 句 读把 握 节 奏体 会 情 感
    劝谁饮酒?为何饮酒?如何饮酒?
    李白借酒欲浇的万古愁绪缘何而来? (引发他愁绪的因素有哪些) 从诗中找到原句印证并加以品析
    此诗感情奔涌跌宕,变化极快,试对诗人的感情发展脉络加以分析。
    李白借酒欲浇的万古愁绪缘何而来?
    君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
    起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远
    比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在
    夸张——壮阔的显得更壮阔,短暂的说得更短暂
    起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在夸张——壮阔的显得更壮阔,短暂的说得更短暂反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
    天生我材必有用,千金散尽还复来。
    知人:李白42岁时曾被唐明皇征召赴长安,但唐明皇欣赏到只是他的文学才华,把他看作是点缀歌舞升平和宫廷生活的御用文人,这不能不使他感到政治理想的破灭。
    钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
    论世:此诗大约作于安史之乱前四五年光景,当年唐玄宗耽于女色,将政事交给奸相,官场黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。
    蔑视权贵 满怀愤激
    古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
    植三国才子,七步成诗“任性而行,饮酒不节”不得意于乃父,不见用于乃兄
    酒是引子愁是血液狂是脊梁
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