人教统编版选择性必修 上册将进酒学案
展开【学习目标】
1.理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。
2.体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。
【学习重点】
探究诗歌的艺术手法。
【学习难点】
体味诗人感情的跌宕起伏。
【学习过程】
一、天天预习
1.课内诗句积累
(1)君不见黄河之水天上来, 。
(2)君不见高堂明镜悲白发, 。
(3) ,莫使金樽空对月。
(4) ,千金散尽还复来。
(5) ,但愿长醉不愿醒。
(6)古来圣贤皆寂寞, 。
(7)五花马、千金裘,呼儿将出换出换美酒, !
3.文学常识
作者简介:李白(701~762),字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。身上兼有儒家、道家和游侠三种思想,诗以抒情为主,具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。杜甫称赞其“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,与杜甫齐名,世称“李杜”。韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。”作品有《李太白集》。
写作背景:本诗约作于天宝十一载(752年)李白“赐金还山”之后。他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人常登高饮宴,这首诗可能是三人饮酒宴上的祝酒辞。因感叹时光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸胆开张之时,借《将进酒》之调,吟出此千古绝唱。《将进酒》本是汉乐府的曲调之一,是为劝酒而唱的歌辞。
二、文本研读
1.请从诗中找出表达情感的字词。这种复杂的情感表象是什么?真相又是什么?
2.诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系,这四句在文中有什么作用?表达了什么感情?
3.当时李白已是两鬓染霜,政治上极其失意浪迹江湖,然而他却说“人生得意须尽欢”、“天生我材必有用”。我们应如何理解这种思想感情?
4.李白在丹丘家做客,为何反客为主,举杯劝酒?(品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。)
5.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗?
6.“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”是真地在羡慕饮者还是另有所指?
7.诗人为何举陈王曹植的例子来对自己的观点加以说明?
三、问题探究
1.本文典型地体现了李白诗歌的浪漫主义特征,请从夸张的运用上赏析这个特色。
2.如何评价李白在失意的暮年还唱出“天生我材必有用”这高度自信的豪迈诗句?
四、课时测评
1.下列句子与原文完全相同的一项是( )
A.人生得意需尽欢,莫使金樽空对月
B.天生我才必有用,千金散尽还复来
C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒
D.呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁
2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.会须(应当)一饮三百杯
B.岑夫子,丹丘生,将(将要)进酒,君莫停
C.钟鼓(命中击鼓作乐)馔玉不足贵
D.呼儿将(拿)出换美酒
3.对诗句“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”翻译正确的一项是( )
A.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。
B.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。
C.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还是一根根的青丝,傍晚已成了白雪。
D.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像一根根的青丝,傍晚已变成了白雪。
4.阅读下面的文字,以“想起李白”开头,围绕李白的生平或诗歌,写一段文字。
李白离我们太远太远,因为他的诗是写在天上的;杜甫却离我们很近很近,因为他的诗始终都是写在人间。想起杜甫,就会想起他那瘦骨嶙峋的样子,想起那艘在洞庭湖上在风雨中漂流的小船,想起那茅屋,想起他那夭折的小儿,想起……,当然也想起那些不朽的动人心魄的诗句。
想起李白,
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