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    人教初中化学九上《4课题2水的净化》word教案 (29)
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    初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化教学设计及反思

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化教学设计及反思,共4页。教案主要包含了复习提问,创设情景,引入新课,新课,总结归纳学习所得等内容,欢迎下载使用。

    水的净化

    课题

    水的净化(2)

    主备人

     

    授课人

     

    集体备课内容

    学生活动

    1、了解硬水与软水的区别。

    2、了解吸附和蒸馏等净水的方法。

     

     

    重点

       同上

    难点

    蒸馏的原理及实验操作

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、复习提问:

    1   自来水厂净化水的过程是怎样的?

    2   过滤过程中的一贴二低三靠的内容是什么?

    二、创设情景,引入新课:

    在自来水厂净化过程中,曾说到活性炭吸附池,这个池是做

    什么的?它起到什么作用?

    三、新课:

    1、[演示实验3] 往一杯带有红颜色的水中加入少量活性炭。

    2、学生观察并思考:

      以上实验说明活性炭具有什么性质?它有什么用途?

    3   读课本;分组讨论。

    4   小结:

    用具有吸附作用的固体过虑液体时,既可以滤去其中的        

    物质,又可以吸附掉一些         的杂质。

    5、深入探究:

     

                           

    学生活动

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)、经过静置、过滤、吸附等净化处理后的水变得相当澄清,所得的水是纯水吗?

    (2)、对我们的身体来说,喝矿泉水好呢?还是喝纯净水好呢?为什么?

    (3)、硬水和软水的区别?

    6、思考并阅读课本56页后回答:

    硬水:指含有     (较多、较少)     (可溶、难溶)         

    的水。

    软水:指含有    (较多、较少)     (可溶、难溶)          

    的水。

    7、活动与探究:

    (1)、硬水和软水的鉴别:

    [演示实验4]:取两只烧杯,分别盛有等量硬水和软水,把等量

    皂水分别加入这两只烧杯中,搅拌,观察现象

    (2)、硬水有哪些危害?

    (3)、硬水软化的方法有哪些呢?

    8、小组交流:

    (1)、硬水和软水的鉴别:

    取两只烧杯,分别盛有等量需要鉴别的水,把等量肥皂水分别加入

    这两只烧杯中,搅拌。出现                      ,则是软水;

    出现                   ,则是硬水。

    (2)、硬水的危害:                                       

    (3)、硬水软化的方法:                                   

    9、蒸馏

    (1)、观看视频:实验室制取蒸馏水

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2指出图中有标号的仪器的名称:

                                               

                         

    3蒸馏中的注意事项:

    烧瓶下面要垫                 ,目的是                        

    温度计的液泡的位置           ,目的是                    

    冷凝水的流向:自           ,目的是                    

    水中加入沸石或碎瓷片的作用是               

    烧瓶中加入的液体不能太多或加热时不要使液体沸腾的太剧烈,

    目的是                              

    4蒸馏的原理:将    水加热变为     水,再冷却为   

    (5)、实验结论:蒸馏既可以除去水中的          ,又能够降水的        

    四、总结归纳学习所得:

    学生活动

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1、下列方法中能用于区别硬水和软水的是( 

    A、观察颜色  B、加入明矾  C、溶解食盐  D、加肥皂水搅拌

    2、净水器中使用活性炭可以除去臭味,是因为它具有( )

    A、导电性  B、传热性  C、吸附性  D、还原性

    3、下列净化的操作,净化程度高的是( )

    A.静置   B.吸附   C.过滤   D.蒸镏

    4、日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有一些是蒸镏水,有关这类纯净水的下列

    说法中,正确的是( )

    A.它是纯天然饮品,不含任何化学物质       B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素

    C.它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益     D.用催化剂可将它转变为汽油

    5、随着世界人口的急剧增长,工业的蓬勃发展,淡水供应危机日益成为世界关注的焦点。

    海水约占地球现有总水量的96.5%,海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向。若实行

    海水淡化供应饮用水,下列方法在原理上完全不可行的是( )

    A.加明矾,使海水中的盐分沉淀并淡化        B.利用太阳能,将海水蒸馏淡化

    C.将海水通过离子交换树脂,以除去所含的盐 D.利用半透膜,采用反渗透法而使海水淡化6、下列物质一定属于纯净物的是( )

    A.经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水   B.双氧水经加热一段时间后的液体

    C.硬水经处理后得到的软水                 D.部分结冰的蒸镏水

    7、明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问:

    加明矾的作用是           ,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了           

    操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是                      

    过滤后,观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是                      

    改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法是           ,理由是           ,若要制取纯水,还需要采用的净化方法是           

     

     

     

     

     

     

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