2020-2021学年三 团体操表演——因数与倍数集体备课ppt课件

这是一份2020-2021学年三 团体操表演——因数与倍数集体备课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了合作探究，我这样排，×612，×412，×1212等内容，欢迎下载使用。

2×6=122是12的因数，6也是12的因数；12是2的倍数，12也是6的倍数。
12÷6=2根据除法算式，你能说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数吗？
在研究因数与倍数时，我们所指的是自然数（不包括0）
课堂练习1、说一说谁是谁的因数，谁是谁的倍数？7×6=42 13×5=6521×4=84 56÷8=72、6和7是因数，42是倍数。 这种说法对吗，为什么？ 因数与倍数的相互依存的关系
你能找出24的因数吗？ 根据乘法或除法算式，依次一对一的找，既不重复，也不遗漏。1，24；2，12；3，8；4，6 你能找出16的全部因数吗？用你喜欢的方法。
一个数的因数的个数有多少个？最大是多少？最小是多少？ 一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身。
找出4的倍数，有什么发现？思考：这些倍数你是怎样找的？总结找一个数的倍数的方法。一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数。