2020-2021学年第3课 高高低低的房子教案
展开第二课时
教学目标:
培养学生的观察力,提高造型表现力。
教学重点:
学会表现层层叠叠的房屋,并能添加景物。
教学难点:
构图完整,内容丰富。
教学用具:图片
教学过程:
一、欣赏,导入
出示图片
师:同学们,图片中的房屋都有什么不同特点?
学生讨论。
“房屋的角度不同,表现的效果不同。”
二、新授课
1、学习画法
1)多用直线
2)采用仰视画法表现高楼。
3)抓住透视变化,从房子低部往上看,房子越来越小。
2、老师示范画
“高低不同的房子如何表现呢?首先要分析房屋的外形和结构,其次画出房屋周围的环境,如树木、花草、车辆。”
3、学生练习
作业:画出高低不同的房屋叠层在一起。
4、讲评作业
三、小结
同学们,你学会了表现房屋,那么不同的地域房屋也有不同特点,课后自己去找答案。
板书设计:
高高低低的房子(二)
作业:画出高低不同的房屋叠层在一起。
教学后记:
美术五年级上册第3课 高高低低的房子教学设计及反思: 这是一份美术五年级上册第3课 高高低低的房子教学设计及反思,共2页。
小学美术赣美版五年级上册第3课 高高低低的房子教案设计: 这是一份小学美术赣美版五年级上册第3课 高高低低的房子教案设计,共2页。
小学赣美版第3课 高高低低的房子教案: 这是一份小学赣美版第3课 高高低低的房子教案,共3页。