小学美术第3课 高高低低的房子教案
展开教 案 内 容
教学流程
一、导入主题
视频导入
在农村,在城市,在街道,在校园里,我们都能看见许多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时,这些房子的外形都发生了变化。今天,我们就一起去看看这些高高低低的房子。
板书课题——高高低低的房子
二、图片欣赏,自主分析
图片(高楼耸立,马路边的房子,对面的楼房,科技大厦)
思考:我们从不同的角度看房子有什么差异?
学生讨论回答(1图片的角度不同;2从下往上看,房子显得大)
师总结:
1.平点:视平线在画面的中部
2.俯视:以表现视平线以下的景物为主,视平线在画面的上部
3.仰视:以表现视平线以上的景物为主,视平线在画面的下部
三、作品分发,小组讨论
教师出示房屋模型
小组分发下去,让学生体会观察,不同角度的房屋
考考你:
各种不同角度的房子,考考学生们能否答对
四、师生互动
互动游戏,找两组同学上来,拿着房屋模型,听教师口令,摆出相应角度{平视、俯视、仰视}
师生互动,“贴一贴”
教师在黑板上画好视平线,消失点,连接线
请学生上来把已经剪好的不同造型、角度、大小的房子贴在画面中(注意纠正错误,房子不能歪着贴,要垂直于画面)
五、教师示范
教师示范画
六、学生练习
画一画:
运用透视的规律和原理画生活中所看到的高高低低的房子。
选择一个观察的角度,用线描的方法来画自己喜爱的房子。
学生练习,教师巡视辅助
七、展评
把自己画好的作品同学之间相互评论
展评学生作品,并请同学给自己最爱的作品贴上笑脸。
八、拓展
同学们,你们学会了如何表现高高低低的房子,那么不同地域的房屋也各有不同的特点,课后可以自己去找出答案。课题名
高高低低的房子
课时
一课时
教学
目标
1.引导学生认真观察高高低低的房子,初步了解不同角度观察房子的透视规律。
2.引导学生通过欣赏城市或农村的房屋及其他建筑,了解家乡的巨大变化,从而培养学生热爱家乡、建设家乡的美好情感。
3.学习用线描进行实地写生,进一步提高线描造型。
教学重点
引导学生认真观察高高低低的房子,去思考、发现、认识房子的透视规律。
教学难点
运用透视的规律和原理画生活中所看到的高高低低的房子。
教具
PPT课件、4K素描纸、剪好的彩色房子、笔、
水粉颜料
时间
安排
课后
小结
备注
美术五年级上册第3课 高高低低的房子教学设计及反思: 这是一份美术五年级上册第3课 高高低低的房子教学设计及反思,共2页。
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