人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然,谢谢您优秀课时作业
展开1.蚂蚁搬家表示( )。
A.要打雷
B.要下雨
C.要刮大风
2.我们所吃的粮食是在大自然的( )中生长出来的。
A.土壤
B.岩石
C.树木
3.看到从树上掉落的小鸟,应该( )。
A.把它放回窝里去
B.把它关在笼子里养起来
C.把它送给好朋友
4.有刺的花草面前,我们要( ),不要用手摸。
A.真心
B.开心
C.小心
5.要想小苗长得好,我们应该( )。
A.每天给它浇很多水
B.把它放在黑暗处
C.及时除去它身上的害虫
二.填空题(共5题,共24分)
1.我们要爱护花草树木,( )( )( )( )等。
2.风的种类有:( )( )( )( )等。
3.大树、花儿和小草都有( ),所以我们要( )它们。
4.风儿能帮我们( )洗过的衣服。
5.在大自然里,我们感受到很多( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.爱护花草,从我做起,我是护花小卫士。( )
2.小小青蛙是我们人类游泳的老师。( )
3.潜水艇是根据小鸟来发明的。( )
4.马路上有一只流浪的小狗,小青觉得它很可怜,便去和它玩。( )
5.在大自然里,我们感受到很多快乐。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(心灵手巧连一连)
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题,共36分)
1.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
2.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
3.你想对大自然说什么?
4.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
5.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
六.综合题(共1题,共14分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云,是大自然的( )。
白云飘的高,明天可能是( )。
地上的蚂蚁,是大自然的语言,
蚂蚁忙着搬家,出门要带( )。
水里的蝌蚪,就像( )的逗点。
大自然在水面上写着: ( )己到人间。
大雁集队( )飞,就像“人”字一般,
大自然在( )写着:秋天已在眼前。.
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.爱护它;保护它;尊重它;善待它
2.微风;大风;台风;龙卷风
3.生命;爱护
4.吹干
5.快乐
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
2.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
3.示例:大自然,你给我们带来稻谷,变成香甜的米饭,谢谢你!
4.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
5.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
六.综合题
1.语言,晴天,雨伞,黑色,春天,南,蓝天上
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