小学语文人教部编版二年级上册口语交际：看图讲故事精品ppt课件

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◇看图，先了解每幅图的内 容，再把这些图画的内容 连起来，讲一讲这个故事。◇想一想，这个故事接下来 会怎样？
（图）德国 埃·奥·卜劳恩
现在是什么时候？家里正准备干什么？既然是父与子的故事，那儿子怎么不在呢？儿子去哪里了呢？妈妈会说什么？爸爸是怎么做的？
爸爸去找儿子时心里会想些什么？他会在哪里找到儿子？找到儿子时他看到了什么，说了什么？
第四幅图与第一幅图的场景相似，妈妈会对儿子说什么呢？
重点观察妈妈的手势和饭菜的变化，思考妈妈的心理状态。
1.按顺序讲清楚意图。2.认真听，知道别人讲的 是哪幅图的内容。
第一幅图：晚餐时间到了，饭桌前不见 儿子，妈妈让爸爸去叫儿子。第二幅图：爸爸来到儿子的房间，发现 儿子正趴在地板上津津有味 地看书。
第三幅图：儿子离开房间去吃饭，爸爸却被 书吸引住了。第四幅图：儿子和妈妈准备开饭，在饭桌旁 等了很久，饭菜都凉了，却不见 爸爸回来。第五幅图：妈妈又让儿子去叫爸爸来吃饭。
①爸爸趴在地上看书。②爸爸和儿子一起趴在地上看书。
故事接下来会如何发展？
晚上，母亲把一盘热气腾腾的饺子端上桌，父亲指着说了句“真香”，放下报纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。
父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说：
“别看啦！快去吃饭吧。”
儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼……
儿子来到饭桌前坐下，父亲却没有过来。儿子只好和母亲一起等父亲。
等啊等啊，饺子都凉了，父亲还没有过来。母亲感到十分奇怪，于是让儿子去叫父亲来吃饭。
儿子来到自己的房间，打开门，看见父亲和他之前一样，趴在地上，翘着双脚，正在看他的那本有趣的书。
《父与子》是一部世界著名的漫画集，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受。
欣赏下面的漫画，故事接下来会怎样发展？